Au cours des dernières années, les sollicitations pour la création et l’adaptation de REL francophones dans le réseau collégial et universitaire québécois furent de francs succès. D’excellentes propositions de REL provenant de différents établissements d’enseignement ont été reçues. Les différents comités de sélection n’ont pas eu la tâche facile. Les projets suivants ont été retenus pour l’année en cours.

Projet 1 – L’intelligence artificielle au service de la gestion de l’information documentaire et des archives historiques ; principes et applications 

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Siham Alaoui, professeure adjointe et directrice des programmes du 1er cycle en gestion de l’information documentaire, Université Laval

Binôme : Marianne Demers-Desmarais, bibliothécaire disciplinaire et Sébastien Rivest, conseiller en pédagogie universitaire, faculté des lettres et des sciences humaines 

Licence prévue : CC BY-NC 

 

Projet 2 – Résistance des matériaux adaptée au génie civil et au génie du bâtiment

Projet adaptation et/ou traduction de notes de cours existantes

Responsable : Walid Belgacem, chargé de cours, faculté de génie, Université de Sherbrooke

Binôme : Judith Michaud, bibliothécaire disciplinaire en génie et Annick Bourget, conseillère pédagogique à la faculté de génie 

Licence prévue : CC BY-SA

 

Projet 3 – L’ajout d’un nouveau chapitre à un manuel libre existant pour introduire l’intelligence artificielle et les arts comme instruments pédagogiques

Projet d’adaptation et/ou traduction d’un manuel libre existant

Co-responsables :

  • Marie Texier, conseillère au projet spéciaux à l’Accompagnateur entrepreneurial Desjardins (AED)
  • Jean Bibeau, professeure agrégé, Directeur de l’AED de l’Université de Sherbrooke 

Binôme : Camille-Hélène St-Aubin, bibliothécaire et Alexandra Lez, conseillère pédagogique

Licence prévue : CC BY-NC

 

Projet 4 – Développer les compétences cliniques en kinésiologie à l’aide de scénarios interactifs authentiques liés aux problèmes métaboliques les plus fréquents

Projet création de notes de cours

Responsable : Patricia Blackburn, professeure, Université du Québec à Chicoutimi  

Binôme : Julie Labbé, bibliothécaire et Stéphanie Collard, conseillère pédagogique en technologies éducatives

Licence prévue : CC BY-NC-SA

 

Projet 5 – Une ressource éducative libre en démographie et diversité linguistique

Projet création de notes de cours

Responsable : Michaël Boissonneault, professeur adjoint, faculté des arts et sciences, l’Université de Montréal

Binôme : Julia Généreux Grandall, bibliothécaire disciplinaire en démographie et Élizabeth Houle, étudiante

Licence prévue : CC BY

 

Projet 6 – Les 40 questions clés des projets collaboratifs sous trois perspectives

Projet de manuel phase 1

Responsable : Caroline Coulombe, professeure titulaire, Directrice observatoire québécois de la recherche sur la collaboration, l’UQAM

Binôme : Andrée-Anne Léonard, bibliothécaire ESG UQAM et Sirléia F. Rosa, chargée de projets techno pédagogique ESG UQAM

Licence prévue : CC BY

 

Projet 7 – Recherche avancée d’information sur la santé

Projet manuel phase 2

Responsable : Lubna Daraz, professeure adjointe à l’Université de Montréal

Binôme : Mouna Moumene, conseillère pédagogique et Aminata Keita, bibliothécaire

Licence : CC BY-NC-SA

 

Projet 8 – 11 axes pour déployer l’EDI en enseignement supérieur : guide pratique

Projet de création de notes de cours

Responsable : Emilie Doutreloux, professeure, Université Laval

Binôme : Ève Richard, bibliothécaire disciplinaire et ada Lucienne Tendeng, conseillère en pédagogie universitaire

Licence prévue : CC BY-NC

 

Projet 9 – Égyptien classique hiéroglyphique : modules d’apprentissage gradués et exercices commentés

Projet d’adaptation et/ou traduction de notes de cours existantes 

Responsable : Samuel Dupras, chargé de cours à l’Université Laval

Binôme : Richard Dufour, bibliothécaire disciplinaire et Jean-François Proteau, conseiller en pédagogie

Licence prévue : CC BY-SA 

 

Projet 10 – De la cartographie interactive vers le manuel numérique libre : une analyse de portraits d’élèves pour favoriser la réflexion

Projet d’adaptation et/ou traduction d’un manuel libre

Responsable : Marie-Ève Gonthier, professeure en orthodidactique de la lecture et de l’écriture, Université de Rimouski

Binôme : Emilie Ringuet, conseillère en pédagogie et en technopédagogie et Marie-Ève Émond-Beaulieu, bibliothécaire coordonnatrice

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 11 – De la théorie aux données réelles : apprendre la géostatique par l’expérience

Projet de manuel phase 1 et adaptation

Responsable : Dany Lauzon, professeur adjoint, Polytechnique Montréal

Binôme : François Rivest, conseiller pédagogique et Olivia Fernandez-Pereda, bibliothécaire en sciences et génie

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

Projet 12 – Accompagner les agricultrices et les agriculteurs dans leur démarche de gestion stratégique

Projet de manuel phase 1 et adaptation

Responsable : Fanny Lepage, professeure agrégée, Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation, Université Laval

Binôme : Daniela Zavala-Mora, bibliothécaire et Geneviève Charland, conseillère pédagogique universitaire

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

Projet 13 – De l’être bien au bien-être : interroger notre relation avec les animaux

Projet de création de notes de cours

Responsable : Michaël Lessard, professeur, Faculté de droit, Université de Sherbrooke

Binôme : Claire Lecompte, bibliothécaire à la faculté de droit et Marianne Morier, conseillère pédagogique de la faculté de droit

Licence prévue : CC BY

Projet 14 – Création d’un manuel visant à soutenir le développement des compétences socio-émotionnelles et relationnelles chez les intervenant.es en relation d’aide

Projet de manuel phase 1

Responsable : Julie Maheux, professeure-chercheuee, psychologue, Université du Québec à Trois-Rivières

Binôme : Aline Crédeville, bibliothécaire et Laurence Murray-Dugré, conseillère pédagogique

Licence prévue : CC BY

Projet 15 – Guide de survie en psychologie : les richesses et défis de la littératie psychologique

Projet de création de notes de cours

Responsable : Dominique Mailloux, professeure-chercheure, psychologue, Université du Québec à Trois-Rivières

Binôme : Caroline Lechasseur, conseillère pédagogique et Koraly Lupien, coordonnatrice et doctorante en psychologie

Licence prévue : CC BY

Projet 16 – Organisation internationales : Droit et politique de la gouvernance mondiale – 2e édition enrichie

Projet de manuel phase 2

Responsable : Stéphane Paquin, professeur, École nationale d’administration publique

Binôme : Claire Lecompte, bibliothécaire et Marianne Morier, conseillère pédagogique faculté de droit

Licence prévue : CC BY

Projet 17 – Cerveau libre-service : penser autrement aux études supérieures

Projet de manuel phase 1

Responsable : Matthieu Paré, chercheur, Cégep de Sherbrooke

Binôme : René-Pierre Custeau, bibliothécaire et Kymberly Horth, conseillère pédagogique, efficacité institutionnelle & recherche

Licence prévue : CC BY-SA

Projet 18 – Parcours autonome de français

Projet de manuel phase 1

Responsable : Pierre-Luc Pauzé, enseignant, Cégep de Saint-Hyacinthe

Binôme : Luc Lessard, conseiller pédagogique

Licence prévue : CC BY-SA

Projet 19 – Ventilation mécanique en inhalothérapie

Projet de manuel phase 2

Responsable : Laurie Tremblay, enseignante, Cégep de Chicoutimi

Binôme : Marie-Claude Houle, conseillère pédagogique

Licence prévue : CC BY-NC-SA

Projet 1 – Rapporter (mieux) vos statistiques! 

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Sébastien Béland, professeur-chercheur à l’Université de Montréal

Binôme : Dominic Desaulniers, bibliothécaire expert de l’APA et Stéphanie Lafortune, étudiante au doctorat à l’Université McGill 

Accéder au document : https://doi.org/10.71781/34278 

 

Projet 2 – Initiation aux modes d’intervention en situation de conflits (MISC) afin d’améliorer l’accès à la justice des citoyen.ne.s

Projet de manuel phase 2

Responsable : Marie-Claire Belleau, professeur titulaire à la Faculté de droit de l’Université Laval

Binôme : Mélanie Perron, bibliothécaire conseil en droit et Jean-François Proteau, conseiller en pédagogie universitaire 

Licence prévue : CC BY

 

Projet 3 – Activités interactives de visualisation et d’exploration en physique

Projet de création de notes de cours

Responsable : Delphine Bouilly, professeure agrégée à l’Université de Montréal 

Binôme : À venir 

Accès au document : https://doi.org/10.71781/34279

 

Projet 4 – REL-AL Ressources libres pour l’algèbre linéaire

Projet d’adaptation et traduction de notes de cours

Responsable : Juan Carlos Bustamante, chargé de cours à forfait à l’Université de Sherbrooke et au Collège Champlain  

Binôme : Judith Michaud, bibliothécaire à l’Université de Sherbrooke et Daniela Fernandes, conseillère pédagogique au Collège Champlain

Accès au document : https://hdl.handle.net/11143/24080

 

Projet 5 – Recherche avancée d’information sur la santé

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Lubna Daraz, professeure adjointe à l’Université de Montréal

Binôme : Mouna Moumene, conseillère bibliothécaire et Aminata Keita, bibliothécaire

Accès au document : https://doi.org/10.71781/34276

 

Projet 6 – Boîte à outils pour l’intégration de Wikipédia en enseignement postsecondaire en sciences humaines et sociales

Projet de manuel phase 2

Co-responsables :

  • Dominic Hébert Sherman, professeur au Cégep de St-Jérôme
  • Jean-Michel Lapointe, chargé de projets technopédagogiques et wikipédiste en résidence à l’UQAM

Autres membres :

  • Olivier Arvisais, professeur de didactique à l’UQAM
  • Virginie Thériault, professeure (éducation et formation spécialisées) à l’UQAM
  • Christine Marquis, professeure en chimie, Cégep de St-Jérôme

Binôme : Cynthia Beauchemin, bibliothécaire disciplinaire en génie et Ingrid Lathoud, conseillère pédagogique

Licence prévue : CC BY-SA

 

Projet 7 – Manuel francophone pour la visualisation interactive de données avec animint2

Projet d’adaptation et de traduction de manuel phase 1

Responsable : Toby Hocking, professeur associé à l’Université de Sherbrooke

Binôme : Josée-Anne Côté, conseillère pédagogique et Judith Michaud, bibliothécaire disciplinaire en génie 

Accès au document : https://hdl.handle.net/11143/24073

 

Projet 8 – Création d’un manuel scolaire sur la dissertation et l’épreuve uniforme de français

Projet de manuel phase 1

Responsable : Alexandre Jutras, enseignant au Collège Marianopolis

Binôme : Matthew Flanagan, Information Services Librarian 

Accès au document : https://zenodo.org/records/18269384

 

Projet 9 – Enseignement de l’évolution moléculaire au baccalauréat

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Christian Landry, professeur à l’Université Laval

Binôme : Martine Lepire, conseillère en pédagogie et Anne-Marie Duchesneau, bibliothécaire conseil

Accès au document : https://zenodo.org/records/18269450 

 

Projet 10 – Enseigner le droit international des conflits armés : développer la citoyenneté dans une perspective mondiale

Projet de création de notes de cours

Responsable : Johanne Paquin, professeure au Cégep Édouard-Montpetit

Binôme : Sophie Larivière, conseillère pédagogique et Élodie Gagné, spécialiste en sciences de l’information

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 11 – Création d’un manuel sur la ventilation mécanique en inhalothérapie

Projet de manuel phase 1

Responsable : Laurie Tremblay, enseignante au Cégep de Chicoutimi

Binôme : Marie-Claude Houle, conseillère pédagogique et Karianne Martineau, technicienne en documentation

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

Adèle Morvannou – Votre dose de science sur les dépendances

Responsable : Adèle Morvannou, professeure agrégée, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département des sciences de la santé communautaire, Université de Sherbrooke

Licence prévue : CC BY-NC-SA

Formats prévus: fichiers texte, docx, fichiers vidéo

 

Alex Mouapi – Chapitre d’un précis électronique analogique sur les amplificateurs

Responsable : Alex Mouapi, maître d’enseignement, département de génie électrique, Polytechnique Montréal

Licence prévue : CC BY

Formats prévus: fichiers texte, docx, pdf 

 

Ariane Hillman Beauchesne – Étude de cas environnemental

Responsable : Ariane Hillman Beauchesne, conseillère pédagogique, Service de soutien à la formation, déléguée au Centre universitaire de formation en environnement et développement durable, Université de Sherbrooke

Licence prévue : CC BY-NC

Formats prévus: fichiers texte, docx, pdf 

 

Catherine Loiselle – Guide pratique des médicaments vétérinaires

Responsable : Catherine Loiselle, enseignante, département de santé animale, Cégep Lionel-Groulx

Licence prévue : CC BY-NC

Formats prévus: fichiers texte, docx, pdf 

 

Isabelle Gendron-Lemieux – Fiches illustrées de présentation des algues nori du Québec

Responsable : Isabelle Gendron-Lemieux, enseignante-chercheure à l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, Cégep de la Gaspésie et des Îles 

Licence prévue : CC BY-NC-SA

Formats prévus: fichiers texte, docx, pdf

 

Julien Rossignol – Oscilloscope virtuel destiné à l’apprentissage des notions d’électricité

Responsable : Julien Rossignol, chargé de cours, département de génie électrique et informatique, Université de Sherbrooke

Licence prévue : CC BY

Formats prévus: Application Geogebra: code source pour l’intégration web dans un format xlsx, manuel utilisateur: fichiers texte, docx, pdf

 

Marc Lebreux – Les bandes dessinées dans un cours de phénomènes d’échanges – Une activité pédagogique ludique pour faciliter la compréhension de notions complexes

Responsable : Marc Lebreux, chargé de cours, département de génie chimique et biotechnologique, Université de Sherbrooke

Accès au document : https://doi.org/10.71892/11143/1466

 

Matthieu Paré – Cerveau libre service : penser autrement aux études supérieures

Responsable : Matthieu Paré, enseignant, département d’éducation spécialisée, Cégep de Sherbrooke, chercheur au Sherbrooke Connectivity Imaging Lab (SCIL)

Accès au document: https://zenodo.org/records/18984500

 

Siham Alaoui – L’IA au service de la gestion documentaire: concepts de base 

Responsable : Siham Alaoui, professeure adjointe en gestion de l’information documentaire, département d’information et de communication, Université Laval

Accès au document : https://zenodo.org/records/18758400

 

Yves de Champlain – Mise à niveau du portfolio Passages 

Responsable : Yves de Champlain, professeur, département d’éducation et formation spécialisée, UQAM

Licence prévue : CC BY-SA

Formats prévus: Code Python, javascript

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