Au cours des dernières années, les sollicitations pour la création et l’adaptation de REL francophones dans le réseau collégial et universitaire québécois furent de francs succès. D’excellentes propositions de REL provenant de différents établissements d’enseignement ont été reçues. Les différents comités de sélection n’ont pas eu la tâche facile. Les projets suivants ont été retenus et  accompagnés par la fabriqueREL.

Une fois les projets réalisés, ils sont affichés dans la section REL DISPONIBLES.

Projet 1 – Culture. Écologie. Éducation. Une approche contemporaine de l’enseignement.

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Mélanie Champoux, chargée de cours à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke 

Binôme : Caroline Pelletier, conseillère pédagogique et Myriam Beaudet, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 2 – Initiation aux modes d’intervention en situation de conflits (MISC) afin d’améliorer l’accès à la justice des citoyen.ne.s (Projet MISC)

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Marie-Claire Belleau, professeure à la Faculté de droit de l’Université Laval 

Binôme : Jean-François Proteau, conseiller en pédagogie universitaire et Marilou Bourque, bibliothécaire en éducation ouverte 

Licence prévue : CC BY 

 

Projet 3 – Pédagogie par le jeu en enseignement supérieur  : Un levier pour favoriser le développement des compétences relationnelles

Projet de manuel phase 2

Responsable : Stéphanie Hovington, professeure au Département des fondements et pratiques en éducation à l’Université Laval   

Binôme : Gabrielle Bilodeau, conseillère pédagogique et Marie-Denise Lavoie, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA

*Ce projet est financé par l’Université Laval, mais bénéficie de l’accompagnement de la fabriqueREL. 

 

Projet 4 – La science des données administratives au Canada : Guide pour les chercheurs émergents

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Xavier St-Denis, professeur au Centre Urbanisation Culture Société, Institut national de la recherche scientifique (INRS) 

Binôme : Laurence Olivier Tardif, spécialiste en pédagogie et Myriam Grondin, bibliothécaire-responsable 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 5 – Manuel de physique appliquée en radiodiagnostic

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Lisa Giachini, professeur au Département de physique du Cégep Édouard-Montpetit

Binôme : Amélie Chiasson, conseillère pédagogique et Gabrielle Pilon, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA

 

Projet 6 – Méthodes de régression spatiale : un grand bol d’R

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Jean Dubé, professeur à l’École supérieure d’aménagement du territoire et de développement régional (ÉSAD) de l’Université Laval 

Binôme : Marianne Demers Desmarais, bibliothécaire-conseil

Licence prévue : CC BY-SA

 

Projet 7 – Mise à jour et intégration de 101 exercices pour développer votre leadership

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Céleste Grimard, professeure à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal (UQAM)  

Binôme : Sirléia Ferreira Rosa, conseillère pédagogique et chargée de projets,  Alexandre Bédard, conseiller pédagogique et Alexandre Methé, bibliothécaire disciplinaire 

Licence prévue : CC BY 

 

Projet 8 – Ressources d’enseignement en approches écosystémiques de la santé

Projet d’adaptation de notes de cours 

Responsable : Johanne Saint-Charles, professeure à la Faculté de communication de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) 

Binôme : Yves Munn, chargé de projets technopédagogiques et Mélanie Roy, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC

 

Projet 9 – Scénarios interactifs à embranchements en activité physique et maladies cardiorespiratoires

Projet de création de notes de cours

Responsable : Patricia Blackburn, professeure au Département des sciences de la santé de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)

Binôme : Stéphanie Collard, conseillère pédagogique en technologies éducatives et Julie Labbé, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 10 – Simulations politiques: plonger au cœur de la délibération et de la prise de décisions politiques (outils pour personnes enseignantes et étudiantes)

Projet de création de notes de cours

Responsable : Xavier Ferrand, enseignant de science politique au Cégep Édouard-Montpetit   

Binôme : Sophie Larivière, conseillère pédagogique et Gabrielle Pilon, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC

 

Projet 11 – Traitement d’images avec des langages de programmation

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Samuel Foucher, professeur au Département de géomatique appliqué, Faculté des lettres et sciences humaines de l’Université de Sherbrooke

Binôme : Marianne Dubé, conseillère pédagogique et José-Miguel Escobar-Zuniga, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-SA 

 

Projet 12 – Via l’IA : Trousse d’ateliers numériques pour stimuler la motivation et l’engagement étudiant pour les cours de renforcement en français

Projet de création de notes de cours

Responsable : Olivier Moses, professeur de français au département de français du Cégep de Saint-Laurent

Binôme : Geneviève Rock, conseillère pédagogique et Jean-Philippe Bourdon, bibliothécaire

Licence : CC BY

 

 

Projet 1 – Circuits logiques combinatoires et séquentiels

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Guy Bégin, Professeur du Département d’informatique à l’Université du Québec à Montréal 

Binôme : Yves Munn, Chargé de projets pédagonumériques et Boris Nonveiller, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-SA 

 

Projet 2 – Démarche entrepreneuriale: Qui suis-je, Où vais-je, Comment y aller?

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Jean Bibeau, professeur à l’École de gestion à l’Université de Sherbrooke 

Binôme : Alexandra Lez, conseillère pédagogique et Camille-Hélène St-Aubin, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC 

 

Projet 3 – Écophysiologie évolutive

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Nadia Aubin-Horth, professeure titulaire au Département de biologie à l’Université Laval 

Binôme : Martine Lepire, conseillère pédagogique et Anne-Marie Duchesneau, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 4 – Fondements de la robotique : une approche multidisciplinaire avec ROS et Python

Projet de manuel (adaptation/traduction) 

Responsable : David St-Onge, Professeur au Département de génie mécanique à l’École de technologie supérieure   

Binôme : Daniel Oliva, agent de développement pédagogique et Mouna Moumene, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 5 – Introduction à l’analyse coût-avantage – concepts et pratiques

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Philippe Barla, professeur au Département d’économique à l’Université Laval 

Binôme : Jean-François Proteau, conseiller pédagogique et Normand Pelletier, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY 

*Ce projet est financé par l’Université Laval, mais bénéficie de l’accompagnement de la fabriqueREL. 

 

Projet 6 – Logiciel Excel :  Utilisation spécifique à l’administration des affaires

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Yves Langevin, enseignant au Département Économie – Administration du Collège Bois-de-Boulogne 

Binôme : À venir 

Licence prévue : CC BY

 

Projet 7 – Manuel d’autoformation en lien avec une approche culturelle de l’enseignement au primaire

Projet de Manuel phase 1 

Responsable : Mélanie Champoux, chargée de cours à la Faculté d’éducation à l’Université de Sherbrooke   

Binôme : Caroline Pelletier, conseillère pédagogique et Myriam Beaudet, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-SA 

*Ce projet est financé par l’Université de Sherbrooke, mais bénéficie de l’accompagnement de la fabriqueREL. 

 

Projet 8 – Mieux réussir un examen de la portée dans un domaine des sciences de la santé

Projet de notes de cours 

Responsable : Shalini Lal, professeure à l’École de réadaptation à l’Université de Montréal 

Binôme : Virginie Paquet et Pascal Martinolli, bibliothécaires 

Licence prévue : CC BY-NC-SA

 

Projet 9 – Modélisation et analyse spatiale dans R

Projet de manuel phase 2 

Responsable : Philippe Apparicio, professeure au Département de géomatique appliquée à l’Université de Sherbrooke 

Binôme : Serge Piché, conseiller pédagogique et José-Miguel Escobar-Zuniga, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY 

 

Projet 10 – Pédagogie par le jeu en enseignement supérieur  : Un levier pour favoriser le développement des compétences relationnelles

Projet de manuel phase 1

Responsable : Stéphanie Hovington, professeure au Département des fondements et pratiques en éducation à l’Université Laval   

Binôme : Gabrielle Bilodeau, conseillère pédagogique et Marie-Denise Lavoie, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA

 

Projet 11 – Physique appliquée en radiodiagnostic

Projet de manuel phase 1 

Responsable : Lisa Giachini, enseignante au Département de physique au Cégep Édouard-Montpetit 

Binôme : Amélie Chiasson, conseillère pédagogique et Gabrielle Pilon, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

 

Projet 12 – Préparation à la simulation clinique haute-fidélité 

Projet de notes de cours

Responsable : Martine Robillard, enseignante dans le programme de Soins infirmiers du Cégep de Sherbrooke

Binôme : René-Pierre Custeau, bibliothécaire et David Laplante, conseiller pédagogique – TIC

Licence : CC BY-NC

 

Projet 13 – Probabilités et statistique en sciences de la nature 

Manuel phase 1 

Responsable : Simon Paquette, enseignant au Département de mathématiques au Cégep Édouard-Montpetit 

Binôme : Ève Marchand, conseillère pédagogique et Gabrielle Pilon, bibliothécaire 

Licence prévue : CC BY-NC-SA 

Projet 1 – Les structures de données Java expliquées avec des jeux de cartes :  apprendre à écrire du code élégant et efficace à l’aide d’exemples concrets

Projet de manuel (phase 1)

Responsable : Mathieu Bergeron, enseignant en informatique au Collège Montmorency

Binôme : Chantal Lalonde, bibliothécaire, Sylvie Houle, conseillère pédagogique programme et Anne-Marie Nault, conseillère pédagogique – TIC

Licence : CC BY-SA (pour le texte) et GPL (pour le code)

Pour y accéder : https://cartesjava.github.io/

 

Projet 2 – Manuel d’accompagnement entrepreneurial : développement projet-personne dans une approche systémique et réflexive du parcours entrepreneurial

Projet de manuel (phase 1)

Responsable : Jean Bibeau, professeur à l’École de gestion de l’Université de Sherbrooke

Binôme : Camille-Hélène St-Aubin, bibliothécaire et Alexandra Lez, conseillère pédagogique

Licence : CC BY-NC

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=wuM-FUcIZEc&t=5872s

Pour y accéder : https://pressbooks.etsmtl.ca/manuelaccompagnemententrepreneurial/

 

Projet 3 – RELCALC-3 : Calcul avancé

Projet de manuel (phase 2)

Responsable : Juan-Carlos Bustamante, enseignant au Département de mathématiques de l’Université de Sherbrooke

Binôme : Judith Michaud, bibliothécaire et Stéphanie Perron, conseillère pédagogique

Licence : CC BY-NC-SA

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=hiIFg-h9V-8&t=3252s

Pour y accéder : https://relcalc.espaceweb.usherbrooke.ca/relcalc-3/Calcul-multivariable.html

 

Projet 4 – Algèbre linéaire : Intuition et rigueur

Projet de manuel (phase 2)

Responsable : Jean-Sébastien Turcotte, enseignant en Mathématiques au Cégep Gérald-Godin

Binôme : Sandra Lenneville, bibliothécaire et Isabelle Daoust, conseillère pédagogique

Licence : CC BY-SA

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=wuM-FUcIZEc&t=4830s

Pour y accéder : https://alir-jsturcotte.profweb.ca/alir.html

 

Projet 5 – Logiciel Excel :  Utilisation spécifique à l’administration des affaires

Projet de traduction/adaptation de manuel (phase 2)

Responsable : Yves Langevin, enseignant au Département Économie – Administration du Collège Bois-de-Boulogne

Licence prévue : CC BY

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=Hq0wZ4wHpa0&t=1158s

Pour y accéder : À venir

 

Projet 6 – Analyse et conception de logiciels 

Projet de manuel (phase 2)

Responsable : Christopher Fuhrman, professeur au Département de génie logiciel et des technologies de l’information à l’École de technologie supérieure

Binôme : Mouna Moumene, bibliothécaire et Marjolaine Lewis, conseillère pédagogique

Licence : CC BY

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=Hq0wZ4wHpa0&t=5671s

Pour y accéder : https://fuhrmanator.github.io/log210-ndc-quarto/Analyse-et-conception-de-logiciels.pdf

 

Projet 7 – L’intégration de l’électronique aux espaces immersifs

Projet de notes de cours

Responsable : Thomas O. Fredericks, enseignant au programme de Techniques d’intégration multimédia au Collège Montmorency

Binôme : Chantal Lalonde, bibliothécaire, Géraldine Lussier, conseillère pédagogique et Anne-Marie Nault, conseillère pédagogique – TIC

Licence : CC BY-NC

Pour y accéder : https://tim-montmorency.com/rel-electro-immersif/

 

Projet 8 – Écophysiologie évolutive 

Projet de notes de cours

Responsable : Nadia Aubin-Horth, professeure titulaire au département de biologie à l’Université Laval

Binôme : Anne-Marie Duchesneau, bibliothécaire et Martine Lepire, conseillère pédagogique

Licence : CC BY-NC-SA

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=Hq0wZ4wHpa0&t=163s

Pour y accéder : https://pressbooks.etsmtl.ca/ecoevolutive/

 

Projet 9 – Maitriser le développement sous Google Earth Engine : des fondements aux applications pratiques 

Projet de notes de cours

Responsable : Saeid Homayouni, professeur au Centre Eau Terre Environnement à l’INRS

Binôme : Myrian Grondin, bibliothécaire, Karine Turcotte, conseillère pédagogique et Laurence-Olivier Tardif, spécialiste en pédagogie

Licence : CC BY-NC

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=hiIFg-h9V-8&t=5669s

Pour y accéder : https://pressbooks.etsmtl.ca/developpementsougoogleearthengine/

 

Projet 10 – Pratiques d’action communautaire et d’autonomie destinataires 

Projet de notes de cours

Responsable : Michel Parazelli, professeur à l’École de travail social de l’Université de Québec à Montréal

Binôme : Yolaine Chénard, bibliothécaire, Mélanie Roy, bibliothécaire, Yves Munn, conseiller technopédagogique et Philippe Flamand, chargé de projet technopédagogique

Licence : CC BY-NC-SA

Pour y accéder : https://autonomiecommunautaire.uqam.ca/outils/

 

Projet 11 – Avantages sociaux et traitement de la paie 

Projet de notes de cours

Responsable : Magalie Proulx Ouellet, enseignante au Département de comptabilité et gestion du Cégep de Chicoutimi

Binôme : Michèle Deshaies, coordonnatrice à la bibliothèque, Caroline Soucy, conseillère pédagogique, et Marie-Hélène Lambert, conseillère pédagogique – TIC

Licence : CC BY-SA

Pour y accéder : https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/Traitement-de-la-paie-REL-C.Chicoutimi.zip

 

Projet 12 – Préparation à la simulation clinique haute-fidélité 

Projet de notes de cours

Responsable : Martine Robillard, enseignante dans le programme de Soins infirmiers du Cégep de Sherbrooke

Binôme : René-Pierre Custeau, bibliothécaire et David Laplante, conseiller pédagogique – TIC,

Licence : CC BY-NC

Pour y accéder : https://pedagogielibreetactive.wordpress.com/preparation-a-la-simulation-clinique-haute-fidelite-schf/ 

Projet 1 – Être humain : Rencontre et accompagnement

Auteures : Marjorie Désormeaux-Moreau, Faculté de médecine et des sciences de la santé, École de réadaptation, Université de Sherbrooke ; Mme Mathilde Chagnon, étudiante en ergothérapie, Université de Sherbrooke ; Adèle Morvannou, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Les programmes d’études et de recherche en toxicomanie, Université de Sherbrooke

Licence : CC BY (la documentation) et CC BY-NC-SA (les balados)

Pour y accéder : Guide pédagogique, Fiches de travail, Bande-annonce, Épisode 1, Épisode 2, Épisode 3, Transcriptions des balados

Vous désirez poursuivre cette série en créant d’autres balados ? Consultez le Guide de co-construction d’un balado partagé par les responsables de ce projet.

Projet 2 – Trousse d’activités ludiques favorisant le savoir-être des stagiaires

Auteure : Stéphanie Hovington, Faculté des sciences de l’éducation, Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval

Licence : CC BY-NC-SA

Pour y accéder : https://www.rel.csrt.ulaval.ca/rel-disponibles/trousse-dactivites-ludiques-favorisant-le-savoir-etre-des-stagiaires/

Projet 3 – Cas cliniques en médecine avicole 

Auteur : Jean-Pierre Vaillancourt, Léa Provençal, Anne-Marie Cardinal, Médecine vétérinaire, Sciences cliniques, Université de Montréal et Daniel Venne, vétér.

Licence : CC BY-NC-SA

Pour y accéder : Cas clinique 1, Cas clinique 2, Cas clinique 3, Cas clinique 4

Pour accéder à l’ensemble des ressources : https://calypso.bib.umontreal.ca/digital/collection/rel/id/19/rec/1 

Projet 4 – Méthodes quantitatives en sciences sociales : un grand bol d’R

Auteurs : Philippe Apparicio et doctorant Jérémy Gelb, Centre Urbanisation Culture Société, Institut national de la recherche scientifique

Licence : CC BY-SA

Pour y accéder : https://laeq.github.io/LivreMethoQuantBolR/

Projet 5 – Passages – Portfolio numérique transdisciplinaire de pour la reconnaissance des acquis expérientiels

Auteur : Yves de Champlain, Faculté des sciences de l’éducation, Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal

Licence : Passages est un logiciel libre distribué selon les termes de la Licence libre du Québec (LiLiQ). Le contenu est sous licence CC BY-SA

Pour y accéder : https://epassages.ca/ 

Projet 6 – Valoriser les données pour soutenir la réussite scolaire 

Auteurs : Daniel Chamberland-Tremblay, École de Gestion, Université de Sherbrooke; Martine Picard, doctorante à la Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke.

Licence : CC BY-NC-SA

Pour un aperçu de l’ensemble des ressources

Pour accéder directement : Guide de l’enseignant, Trousse pédagogique contenant les 4 phases

Pour accéder aux ressources : Guide de l’enseignant, Trousse pédagogique contenant les 4 phases

Projet 7 – Cas d’utilisation des stratégies de formation adaptées aux apprenants adultes

Personne porteuse du projet : Béatrice Pudelko, Département Éducation, Université TÉLUQ

Collaborateurs : François Latulippe et Denis Ross (Université TÉLUQ)

Licence : CC BY-SA

Pour y accéder : Page « Banque de cas d’utilisation des stratégies de formation  » de wiki-TEDia :

Guide de conception d’un cas d’utilisation d’une stratégie de formation (Genially)

8 cas d’utilisation: Analyse réflexive, Rétroaction positive, Codéveloppement, Cas résolu, Casse-tête, Démonstration, Mentorat éducatif, Narration (storytelling)

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=wuM-FUcIZEc&t=2155s

Projet 8 – Guide d’accompagnement à la méthode des cas en psychoéducation

Auteures : Julie Lessard, Stéphanie Hovington, Faculté des sciences de l’éducation, Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval; Sarah Lavoie, Lauralie Chabot, étudiantes en psychoéducation, Université Laval.

Licence : CC BY-SA 4.0

Accéder à la vidéo  | Consulter le Guide d’accompagnement à la méthode des cas en psychoéducation | Consulter la grille d’analyse de l’étudiant.e

Projet 9 – Banque ouverte d’activités d’analyse d’images de télédétection et de sorties terrain autoguidées

Auteurs : Amélie Fréchette, chargée de cours à forfait, Félix-Antoine Simoneau, professionnel en développement d’activité pédagogique.

Licence : CC BY-NC

Accéder au site

Pour visionner la présentation de cette REL : https://www.youtube.com/watch?v=Hq0wZ4wHpa0&t=2329s